为进一步提高教学质量、人才培养质量以及教学管理工作质量，并为迎接本科教学合格评估做好准备，学院于四月份开展了一系列教学方面的梳理工作以及各项检查活动，全面促进了学院迎评促建工作。

1.开展各专业听课活动。开展了分别由教研室以及学院两个层次组织的听课活动，共开展听课80余节次，听课人员由院级督导、校级督导以及校外专家组成，听课之后形成了针对性意见和建议，及时反馈给被听课教师。通过本次听课活动，及时发现了教学中存在的问题并提出解决方案，促使教师反思自己教学中存在的问题，理清授课思路，从而为今后更好的开展课堂教学起到一定促进作用。

2.对教学大纲进行重新编排修改。为了更好的体现应用型人才培养思路，依据新修订的2016级人才培养方案，各专业组织教师集中对教学大纲进行了修订，使现有教学大纲能够与各专业培养方案良好接洽，对实际教学更具指导性。

3.对期末试卷进行整理归档。学院组织各专业教师对近三学年的试卷进行了全面梳理，完善试卷附属材料，将试卷按学年、专业、年级分类存放至学院资料室，并重点对15-16学年第一学期试卷进行检查整理，从而使试卷管理更加清晰、规范。

4.迎接院部评估。4月19日，根据学校院部评估的整体安排，学校专家组对外国语学院开展院部评估。外国语学院为此进行了精心准备，形成了两万余字的自评报告并整理相关支撑材料，且分类对各类访谈问题进行了准备。评估会议先是由外国语学院院长崔晓红教授作了外国语学院教学及教学管理工作汇报。汇报内容由学院定位与建设、教师队伍情况、教学条件保障、专业与课程建设、教学管理与教学质量等六个方面组成。其后，开展了院部教学领导、学院书记、专任教师的分类访谈，外国语学院各位领导及教师代表对专家们提问的问题一一进行回答，在场专家也就如何回答访谈问题开展了针对性的辅导。通过本次院部评估，学院进一步理清了各方面建设，尤其是教学层面建设的思路，明确了迎评准备工作的重点和方向。