外国语学院用“心”“亮”相迎新第一课
作者:包雪利 时间:2023-09-04 点击数:
迎新作为大学新生的入校第一课该如何去呈现?
如何借助首因效应树立起最鲜明最牢固的思想引领?
而作为外国语学院的学生经历大学四年的学习又该成长为什么样的人?
外国语学院基于以上问题作为迎新工作的思考主线,立足专业特色,融入校本文化,向全体新生发出“讲好中国故事、传播好中国声音---做又红又专又雅的女院人”的倡议。用习近平总书记的“金句子”引导学生既要有国际视野,更要有家国情怀。心怀坤德、行知、绿色、优雅、幸福的“百年女大”目标,努力成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。在迎新展板设计上突显“‘梧桐花开,凤凰自来’新起航寄未来”的主题,巧思善用我校的百年梧桐树,并赋予其新的育人内涵,特制的梧桐花记录未来大学四年的寄望,引导学生学有规划、学有目标、学有所得。正所谓梧桐花开、凤凰自来。
新生入校后牵动着的不只是家长的心,更少不了的是老师的心。学院充分发挥协同共育的主导作用,围绕“家校共育花开”为主题强化家校联动做了三件事情。
一是“家长课堂”让家长放心并共同用心。邀请我校心理健康中心老师围绕“如何为孩子的成长成才提供动力和支持”与新生家长开展交流座谈。帮助新生家长更深入地了解孩子未来在学校的学习生活,以及作为一名“大学生”的家长该如何继续陪伴、支持孩子,结合案例引导家长在亲子关系、心理健康、学生发展等方面主动协同共同保障学生健康成长。
二是“家长留心”让家长暖心并充满爱心。设置了“家长一封信”环节,引导家长把对孩子想说的却说不出口的话写下来,待家长走后由老师转交到孩子手中。实现家长与自己的“大学生孩子”的第一次心灵互动。
三是“校史参观”让家长安心并充满信心。带领家长参观校史馆。帮助新生家长进一步了解学校发展历史、特色发展模式以及取得的成果,进一步了解“以生为本”的教育管理理念,让放心地把孩子交到学校,对学校未来的发展充满信心。