12月22日，全国高校在线开放课程联盟在青岛召开“全国慕课教育创新大会（第五届）暨高校在线开放课程联盟联席会2024年会”，会议以“人工智能赋能在线开放课程的新场景”为主题，会上公布了“在线开放课程/ MOOC教学”优秀案例以及MOOC(IMOOC)”典型场景。由外国语学院赵淑容教授领衔的《国际商务英语》教师团队申报的“基于未来主义视角的‘一核、双通、三赋能’《国际商务英语》智慧课程新生态构建与实践”获评“在线开放课程/MOOC教学”优秀案例。

根据推荐要求，“在线开放课程/MOOC教学”优秀案例评选侧重衡量优质数字资源开发使用、数字技术创新应用、线上教学新场景、线上与线下融合互促互动、课程内容的系统性重构等要素，凸显对教学质量和学习成效的提高。

近年来该教学团队特别关注信息技术与教育教学的深度融合与创新，积极探索教育数字化转型背景下的教学模式改革，团队任教的《国际商务英语》课程先后获评山东省课程思政示范课、山东省一流本科课程（线上）、国家级一流本科课程（线上线下混合）等成果。此次申报案例入选“在线开放课程/MOOC教学”优秀案例再次彰显了该教学团队在智慧教学改革与探索路上的示范和引领。

“高校在线开放课程联盟联席会”是在教育部高等教育司的直接指导下，由教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会组建，由10个跨地区/跨校/跨学科的联盟组织共同发起，是全国性的基于“大规模开放在线课程”的教育共同体。

撰稿人：宋君霞 审稿人：赵淑容